MG线上官方:缺乏社交互动或难以融入当地社交圈

根据相关教育机构今年5月发布的一份报告，中国已连续五年成为澳大利亚国际学生的最大来源国。出国留学的中国学生群体为中澳教育和文化交流以及澳大利亚的经济发展做出了巨大贡献。以前，在澳大利亚的中国学生面临的最大困难主要是“饮食或生活习惯不同”，“无法独立生活”，“想家或孤独”，“缺乏社交互动或难以融入当地社交圈”。但是现在，随着新的冠状肺炎流行病的全球爆发，以及由此产生的国际动荡和国家关系的起伏，在澳大利亚学习的中国学生遇到了越来越多的困难。

6月9日，教育部发布了出国留学预警，提醒广大留学生进行风险评估，谨慎选择去澳大利亚或返回澳大利亚学习。 7月9日，外交部再次提醒大多数在澳大利亚学习的学生：“一定要采取良好措施，维护和保护澳大利亚华人的安全和权益。”这是因为过去一段时间以来，对海外华人，中国学生乃至澳大利亚亚洲人的歧视陆续出现，其中一些人遭受暴力袭击，他们的身心健康乃至生命受到严重威胁，例如，7月4日一名来自南澳大利亚大学的中国学生在阿德莱德唐人街附近遭到三名当地男子的侮辱和袭击，身受重伤。

最近有两个在澳大利亚的中国学生刘和谭分享了过去六个月的感受。

疫情爆发初期，由于澳大利亚政府颁布了禁止中国大陆护照持有人入境的规定，这对当时在中国度过春节的澳大利亚留学生来说，最大的困难是返回澳大利亚继续学习他们的学习。澳大利亚国立大学（ANU）大学三年级的刘告诉作者，在疫情爆发后，她更早意识到回到澳大利亚可能会成为“问题”，于1月28日返回澳大利亚，之后澳大利亚禁止中国人入境。到澳大利亚。与刘相比，布里斯班昆士兰大学大三学生谭（Tan）回澳大利亚的旅程不太顺利。 2月1日，澳大利亚突然宣布禁止持有中国大陆护照的人入境。学校还告知，如果他们无法进入该国，则需要申请推迟毕业。为了像许多国际学生一样，不耽误学业，谭采取了“回到澳大利亚的曲线”方法：他于2月底离开北京，并在泰国曼谷被隔离了两个星期。直到三月中旬他才能够进入澳大利亚。